Круглосуточное пребывание Организация работы Режим дня
Детки круглосуточно будут находиться под чутким наблюдением профессиональных воспитателей, которые организуют их образовательную и досуговую деятельность.
Максимальная наполняемость групп - 14 человек, в возрасте от 1,5 года до 7 лет (группа 1,5-3 года, 4-5 лет, 5-6 лет, 6-7 лет).
Время пребывания детишек в круглосуточной группе неограниченно. Вы можете забрать ребенка в любой день и в любое удобное для Вас время.
Группа спланирована таким образом, чтобы деткам было уютно и комфортно, по-домашнему: в раздевальной комнате есть шкафчики для одежды, полки для сумочек и чемоданов, в специальном шкафу для сушки можно просушить верхнюю одежду, банные полотенца, обувь. Большая комната поделена на игровую и столовую. На игровой стороне постелен ковер, на котором ребятки могут отдохнуть, поиграть в игрушки, в развивающие настольные игры; проводятся групповые развивающие занятия. Игрушки, игры и предметы для развития сложены в детском шкафчике, который находится в группе на игровой стороне.
Столы в столовой подобраны специально по возрасту деток. Это обеспечивает им удобный прием пищи.
Спальня с уютными детскими кроватками обеспечит малышам комфортный и спокойный сон. Принятие водных процедур и освоение детками гигиенических навыков будет происходить в туалетной комнате, где стоят приспособленные для малышей унитазы, раковины, оборудованы душевые.
Организация воспитательной работы в круглосуточной группе
Воспитание и развитие детей – важнейшая составляющая работы постоянно действующей группы. С детьми организована разнообразная самостоятельная деятельность - в соответствии с режимом дня (таблица). Ваши дети могут открыть новый мир вместе с командой профессиональных педагогов и организаторов! Для каждого ребенка мы найдем интересное занятие, которое в будущем может раскрыть его творческие и спортивные способности. Предлагаются различные виды деятельности с учетом интересов, возможностей и потребностей детей.
Спортивно-оздоровительные занятия направлены на сохранение и укрепление здоровья нашего маленького подрастающего поколения. Хороша пословица «В здоровом теле – здоровый дух». Именно поэтому детский сад Здравницы Гагарина предлагает много возможностей. Профессиональные педагоги по физической культуре уделят внимание общеукрепляющему физическому развитию – это проведение подвижных игр, физкультурных занятий, ежедневной утренней гимнастики.
Творческо-эстетические занятия позволят детям развивать и реализовывать творческие способности.
Обще-интеллектуальные занятия несут образовательную направленность, что позволит деткам получить определенные знания.
- "АБВГДейка" (подготовка к школе: развитие речи, обучение грамоте, ментальная арифметика, письмо, мир вокруг нас - детская обсерватория "Звездное небо")
- "Веселые ладошки" (развитие мелкой моторики)
- Познавай-ка (математические навыки, счет, запись цифр, окружающий мир, мир вокруг нас - детская обсерватория "Звездное небо")
- Английский клуб "Enjoy English"
Примерный режим дня круглосуточной группы
Режим дня соответствует возрастным особенностям детей и способствует их гармоничному развитию. Максимальная продолжительность непрерывного бодрствования детей 3 - 7 лет составляет 5,5 - 6 часов.
Ежедневная продолжительность прогулки детей составляет 3-4 часа. Гуляем мы 2 раза в день: в первую половину - до обеда и во вторую половину дня – после ужина. При температуре воздуха ниже минус 15 °C и скорости ветра более 7 м/с продолжительность прогулки сокращается.
Общая продолжительность суточного сна для детей дошкольного возраста должна составлять 12 - 12,5 часа, из которых 2,0 - 2,5 отводится дневному сну.
Во время сна детей воспитатель присутствует в спальне обязательно.
Самостоятельная деятельность детей 3 - 7 лет (игры, подготовка к образовательной деятельности личная гигиена) занимает в режиме дня не менее 3 - 4 часов.
Продолжительность непрерывной образовательной деятельности для детей от 3-х до 5-ти лет – не более 20 минут, для детей от 5 до 6-ти лет не более 25 минут, от 6-ти до 7-ми лет - не более 30 минут.
Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной – 45 минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводятся физкультурные минутки. Перерывы между периодами НОД – не менее 10 минут.
Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может осуществляться во второй половине дня после дневного сна. Ее продолжительность должна составлять не более 25-30 минут в день. В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера проводятся физкультурные минутки.
НОД (непосредственно образовательная деятельность), требующая повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, проводится в первую половину дня. Для профилактики утомления детей указанная деятельность сочетается с физкультурной, музыкальной деятельностью.
Двигательный режим, физические упражнения и закаливающие мероприятия осуществляются с учетом здоровья, возраста детей и времени года. В нашем домашнем саду используются такие формы двигательной деятельности, как: утренняя гимнастика, занятия физической культурой в помещении и на воздухе, физкультурные минутки, бодрящая гимнастика, подвижные и спортивные игры, упражнения и т.д.
Для детей от 3 до 7-ми лет – не менее 3 раз в неделю. Длительность занятий по физическому развитию составляет:
- в средней – 20 минут;
- в старшей – 25 минут;
- в подготовительной – 30 минут.
Один раз в неделю для детей 5-7 лет круглогодично организовываются занятия по физическому развитию на открытом воздухе.
В теплое время года при благоприятных метеорологических условиях непосредственно образовательная деятельность по физическому развитию организовывается на открытом воздухе.
Режимные моменты | Время | Направления педагогической работы |
Утренний прием детей, свободная деятельность в группе Подъем детей |
7:30-8:30
7:30-8:30 |
Самостоятельная игровая деятельность детей, общение со сверстниками. Индивидуальная работа, выполнение трудовых поручений |
Утренняя гимнастика | 8:30-8:40 | Двигательная деятельность детей |
Подготовка к завтраку, завтрак | 8:40-9:00 | Дежурство, освоение детьми гигиенических навыков и культуры поведения |
(НОД - физкультура, рисование, музыка и т.д.) | 9:00-11:00 |
Познавательная, двигательная, продуктивная, музыкальная деятельность; развитие речи, навыков общения и взаимодействия |
Второй завтрак | 11:00-11:10 | Воспитание гигиенических навыков и культуры поведения |
Подготовка к прогулке, прогулка | 11:10-12:30 | Воспитание у детей самостоятельности, навыков самообслуживания, взаимопомощи. Наблюдение и труд в природе, двигательная активность |
Возвращение с прогулки, игры | 12:30-12:45 | Воспитание у детей навыков самообслуживания, свободные игры, чтение художественной литературы |
Подготовка к обеду, обед | 12:45-13:10 | Организация дежурства, воспитание гигиенических навыков и культуры поведения |
Подготовка ко сну, дневной сон | 13:10-15:10 | Воспитание самостоятельности |
Подъем детей, закаливающие процедуры | 15:10-15:40 | Воздушные процедуры, профилактическая гимнастика, воспитание культурно-гигиенических навыков |
Подготовка к полднику, полдник | 15:40-16:00 | Организация дежурства, воспитание гигиенических навыков и культуры поведения |
Игры детей, НОД (образовательная деятельность) | 16:00-17:30 | Познавательная, двигательная, продуктивная, музыкальная деятельность; развитие речи, навыков общения и взаимодействия |
Подготовка к прогулке, прогулка | 17:30-18:45 | Подвижные игры, выполнение трудовых поручений, двигательная активность |
Возвращение с прогулки, игры | 18:45-19:00 | Воспитание у детей навыков самообслуживания, свободные игры, чтение художественной литературы |
Подготовка к ужину, ужин | 19:00-19:30 | Организация дежурства, воспитание гигиенических навыков и культуры поведения |
Свободная деятельность в группе | 19:30-20:50 | Чтение художественной литературы, игры, самостоятельная деятельность |
Пятое питание (ужин 2) | 20:50-21:00 | Воспитание гигиенических навыков и культуры поведения |
Подготовка ко сну, ночной сон | 21:00-21:30 | Воспитание у детей навыков самообслуживания |